Volvemos con nuevas propuestas de actividades para esta semana.
Para los más pequeñitos, de 3 años, os propongo trabajar durante la semana la canción "5 little monkeys".
Ellos la conocen, pero nos da para trabajar y repasar infinidad de recursos. Os dejo varios para que podáis usarla.
Día 1:
1.- Presentarles el vocabulario más importante de la canción y recordarles los números con estas Tarjetas de vocabulario.
2.- Ver y escuchar la canción, tantas veces como ellos os la pidan.
Día 2:
1.- Recordar el vocabulario con las tarjetas del día anterior, jugar con ellos a ver cuantas recuerdan, que las digan ellos sólo, etc...
2.- Vamos a contar "monkeys" con una ficha (no es necesario que la imprimáis)
3.- Jugamos con la canción, volved a poner la canción y que canten todo lo que puedan.
Día 3:
1.- Intentad que ellos solos os digan todos los personajes de la canción, probad sin las tarjetas, pero os podéis apoyar también en ellas si lo consideráis necesario.
2.- Para hoy os propongo que hagáis juntos este set de mini teatro y después que jueguen a nombrar todos los personajes, que cuenten los "monkeys" y que a la vez que escuchan la canción vayan jugando con los personajes. Os puede que dar así.....
Para los chicos de 4 años, os propongo trabajar la canción " 10 little dinosaurs"
1.- Presentarles el vocabulario más importante de la canción y recordarles los números con estas Tarjetas o simplemente con unas tarjetas caseras.
2.- Ver y escuchar la canción, tantas veces como ellos os la pidan.
Día 2:
1.- Recordad el vocabulario con las tarjetas del día anterior, jugar con ellos a ver cuantas recuerdan, que las digan ellos sólo, esconder alguna y que adivinen cual falta, etc...
2.- Vamos a contar "dinosaurs" con una ficha (no es necesario que la imprimáis)
3.- Jugamos con la canción, volved a poner la canción y que canten todo lo que puedan.
Día 3:
1.- Intentad que ellos solos os digan todos los personajes de la canción, probad sin las tarjetas, pero os podéis apoyar también en ellas si lo consideráis necesario.
2.- Hablad con ellos del tamaño de los dinosaurios, de cómo son cuando nacen y cómo se hacen de grandes. Les recordamos "big" and "little " con este video y buscamos cosas en casa para clasificar en "big and "little".
3.- Ficha (No es necesario que la imprimáis) para unir "big dinosaurs" con "little dinosaur"
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Para los chicos de 5 años, os propongo trabajar la canción "Walking in the jungle"
Día 1:
1.- Presentarles a algunos animales salvajes con este video. Os dejo también unas tarjetas por si queréis jugar con ellas, algunos salen después en la canción. Que hagan gestos para recordar los animales con el nombre, pueden dibujar los animales y hacerse sus propias tarjetas para después jugar con ellas.
2.- Ver y escuchar la canción, tantas veces como ellos os la pidan.
Día 2:
1.- Recordad el vocabulario con las tarjetas del día anterior, jugar con ellos a ver cuantas recuerdan, que las digan ellos sólo, esconder alguna y que adivinen cual falta, etc...
2.-Recordad números, os dejo unas tarjetas o pueden hacer ellos sus "tarjetas caseras" para contar. Os dejo un ejemplo.
Vamos a contar "animals tracks" (huellas de animales) con una ficha (No es necesario que la imprimáis), simplemente que cuenten.
Día 3:
1.- Intentad que ellos solos os digan todos los personajes de la canción, probad sin las tarjetas, pero os podéis apoyar también en ellas si lo consideráis necesario.
2.- Para hoy os propongo que jueguen a representar la canción, para ello os dejo una ejemplo de manualidad muy sencilla. Que elijan un animal y hagan ellos el dibujo y se lo cuelguen en un collar o se lo pongan en la cabeza como en el ejemplo e intentad haced la canción con ellos.
Muchas gracias por el esfuerzo que estáis realizando. Si tenéis cualquier duda os vuelvo a dejar mi correo:
mariagema.donairefernandez@educa.madrid.org
Pasad una buena semana, mucho ánimo...¡¡¡Nos va quedando menos!!!😃
Saludos
Gema
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