PSICO: JUGAMOS CON AGUA 1

💦COMIENZA EL CALOR Y EL BUEN TIEMPO...

💦YA ES HORA DE JUGAR CON AGUA💧

Solo hay que buscar el lugar adecuado, como la pila de la cocina, un barreño y ¡a jugar!

👉Jugar con agua y todas sus posibilidades es una fuente extraordinaria de diversión y experiencias. Por ser un material no estructurado, se pueden extraer innumerables aprendizajes:   

💦Favorecer la exploración y experimentación de forma natural: si los objetos flotan o no,  si absorben agua o no. Efectos de soplar o empujar con chorros de agua sobre lo que flota, etc.

💦Observar la capacidad en los envases (en cuál cabe más). Los resultados al ejecutar acciones a través de la manipulación: ¿Si lo empujo hacia abajo vuelve a flotar?...

💦Estimular y desarrollar la creatividad y la imaginación: El agua es un mundo infinito.

💦Desarrollar la precisión en el manejo de objetos.
💦Aumentar la capacidad visomotora: extraer objetos del agua utilizando "herramientas".

💦Desarrollar capacidades matemáticas: clasificar, ordenar, comparar, establecer relaciones...

💦JUEGOS

💧PESCA DE TAPONES:

Como en la imagen de arriba, pescar tapones con un colador,  utensilios de cocina, una cuchara primero grande, después pequeña, dos palillos, las pinzas de cocinar, y para los más mayores, dejadles un rato las pinzas de depilar.  

👉Al sacarlos, clasificarlos en otros recipientes por colores, tamaños, formas…

👀VARIANTE: 

Pescar con los ojos cerrados.

Si tuviérais pompones de colores, (vienen en bolsitas de distintos tamaños) también sirven porque flotan.

💧TRASVASE: 
Pasar el agua de un recipiente a otros, observando si cabe todo y por qué. 
Trasvasar con vasitos de plástico, tapones grandes, cuentagotas o jeringuilla (si tenéis).

💧CUBITOS DE HIELO: 
Con un colador y otros utensilios,  trasvasar los cubitos de un recipiente a otro. Observar mientras cómo se van derritiendo: ¿Se derriten antes si están dentro del agua?

👀VARIANTE: Si introducís en el cubito antes de congelarse pompones de colores pequeños o cualquier otro objeto con color, la diversión se multiplica: pueden clasificar por colores, tamaños, número…

💧FREGAR CACHARRITOS 

💧LAVAR LA ROPITA DE LOS MUÑECOS

💦NECESITAMOS:

💧Barreño, 💧recipientes de distintos tamaños y capacidades, 💧embudos , 💧tapones de plástico y corcho, 💧envases, 💧juguetes lavables, 💧pajitas,   💧utensilios de cocina, 💧esponjas,  💧cualquier material del que dispongamos que nos pueda servir para realizar las actividades propuestas y todas las que surjan.

¡¡¡A DIVERTIRSE!!!

👀😉Recuerda intervenir solo lo justo. Hay que dejar al niño o niña experimentar, buscar su camino de aprendizaje, los adultos solo ponemos  los medios a su alcance, nada más, el resto es acompañar y contestar a sus preguntas si las hubiera.

💝¡¡MIL BESOS!! 

M A R