Hola Familias,
Comenzamos una nueva semana, os mandamos nuestros mejores
deseos para empezar con energía. ¡ANIMO CAMPEON@S!
Antes de empezar las tareillas de hoy, os vamos a adjuntar un cuento. A estas alturas todos ya hemos escuchado hablar del coronavirus, pero no viene mal comentarlo tranquilamente con los peques para ver que información tienen del tema y cómo se sienten. Os proponemos un cuento para que podáis trabajarlo:
Nuevamente os proponemos unas actividades para seguir
repasando los conceptos aprendidos, esperemos que os gusten y disfrutéis haciéndolo
y aprendiendo.
-Como actividad de LECTO-ESCRITURA, vamos a presentar un
sonido nuevo “K”. Os pedimos que previamente les expliquéis que
van a conocer una nueva letra, se la escribís y les decís cuál es su sonido. A
continuación les ponéis el cuento y la canción de Letrilandia que os indicamos
y que lo escuchen tranquilamente.
- Cuento de la periodista K
(Letrilandia):
- Canción de la periodista K
(Letrilandia):
https://www.youtube.com/watch?v=_PYNclTjgRA
Una vez que lo han escuchado podemos preguntarles que palabras han usado en el cuento y la canción con ese sonido y les diremos si saben ellos alguna otra. Podemos escribirles las palabras que nos digan para confirmar con ell@s si tiene o no esa letra.
Antes de hacer las fichas o como complemento, podéis realizar el trazo de la letra “K” en varios soportes: dibujándola con tiza en pizarra, sobre harina, haciéndola de plastilina, recorrer su trazo con un cochecito, etc. (son sugerencias).
Después de haber realizado la motivación de la letra, realizaremos la primera ficha (trazo, reconocemos su sonido y grafía. Dibujamos a un amigo que en su nombre contenga dicha letra y lo escribimos).
Una vez que lo han escuchado podemos preguntarles que palabras han usado en el cuento y la canción con ese sonido y les diremos si saben ellos alguna otra. Podemos escribirles las palabras que nos digan para confirmar con ell@s si tiene o no esa letra.
Antes de hacer las fichas o como complemento, podéis realizar el trazo de la letra “K” en varios soportes: dibujándola con tiza en pizarra, sobre harina, haciéndola de plastilina, recorrer su trazo con un cochecito, etc. (son sugerencias).
Después de haber realizado la motivación de la letra, realizaremos la primera ficha (trazo, reconocemos su sonido y grafía. Dibujamos a un amigo que en su nombre contenga dicha letra y lo escribimos).
-Como actividad de PROYECTO os proponemos una hoja con una breve explicación de los castillos y una actividad. Previamente podemos visualizar el vídeo de las partes del castillo.
Cuando realicen la actividad les podemos poner una de estas canciones, ¡esperemos que os gusten!
-Para finalizar las actividades de hoy, os proponemos una
actividad DE PSICOMOTRICIDAD que podéis
consultar en el apartado de psicomotricidad del blog.
Esperamos que os hayan gustado las actividades. Ahora toca
un ratito de juego.
BUEN DÍA PARA TOD@S.
Un besazo enorme.
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