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lunes, 23 de marzo de 2020
TAREAS 24 DE MARZO
Van pasando los días y ya es MARTES 24 DE MARZO.
En el cole todos los días vemos el día que es en la asamblea y de ahí planteamos las actividades que vamos a realizar a lo largo del día.
Os animamos a que para empezar el día, les acerquemos a l@s niñ@s un calendario y que en el puedan rodear el día que es hoy, ver que día de la semana, les preguntamos por el mes, que puedan tachar los días que ya hemos estado en casa, contar cuantos han pasado,... se trata de que puedan jugar con el tiempo, algo que es muy difícil medir para ellos, pero poco a poco a través de estas actividades lo van interiorizando y se van situando.
A partir de la fecha, además de copiarla o escribirla, podemos jugar a que día fue ayer, que día será mañana..., algunos también nos pueden decir que día fue hace 10 días y así ir añadiendo e ir contando de 10 en 10...
Se trata de rutinas diarias que viene bien sacar un huequillo para seguir trabajándolas.
Aquí os dejamos las tareas que hemos enviado a los correo para hoy.
MUCHAS GRACIAS POR TODO.
UN BESAZO Y CUIDAROS😌
TAREAS 23 DE MARZO
¡¡¡¡A POR UNA NUEVA SEMANA!!!!
Esta semana vamos a ir escribiendo en el blog las tareas que os hemos comentado en el correo, con el fin de que si a alguna familia no le llegan nuestros correos pueda estar al día de las actividades viéndolo desde aquí.
Deseamos que todos os encontréis bien. Si tenéis cualquier duda nos podéis escribir, que intentaremos resolverlo lo antes posible.
Un besazo para todos nuestros peques, a los que esperamos ver muy pronto y un saludo para tod@s.
Religión Católica, Actividad Ed. INFANTIL
ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
Hola chic@s,
Tanto Petri como yo esperamos que estéis bien y
sobrellevéis estos días en casa.
A continuación os presento un breve video del Domingo
de Ramos. Por favor, ponérselo a vuestros hijo para que puedan
hacer la próxima actividad.
Un saludo.
SOBREVIVIR EN CASA CON LOS NIÑOS
Sabemos que no está siendo nada fácil tener que trabajar
mientras los niños están en casa pidiendo vuestra atención. Os dejamos algunos
consejos básicos para sobrevivir y conseguir que estos días sean más armoniosos
en familia:
Paciencia: tener
que trabajar y además que tus hijos estén por casa peleando, gritando, diciendo
que se aburren... requiere de una gran PACIENCIA. Y esto no es fácil, porque la
situación es nueva y estresante para todos, para los niños y para los adultos.
Los cambios en nuestra rutina, la preocupación, las nuevas demandas y la
incertidumbre va mermando poquito a poco nuestras reservas de paciencia. Los niños os necesitan, pero vosotros también necesitáis vuestro
momento de desconexión. Cuidaros os ayudará a cuidarles. La rutina y los
hábitos ayudan mucho con la paciencia. Os podéis ayudar
con unos dibujos, que podéis hacer juntos y colocar en un lugar visible. A la
hora de dedicarles nuestra atención exclusiva es importante cumplir con las
promesas hechas, así reforzaremos lo importante que es esperar y esforzarse
para cumplir las cosas.
Empatía: pasar tanto tiempo en casa en un mismo espacio, sin salir
a la calle, sin poder visitar a nadie, puede que nos haga sentir en muchos
momentos desbordados o frustrados. Nosotros, como adultos, tenemos algunas
herramientas para poder afrontar esto, pero los niños no entienden qué les está
pasando. Simplemente explotan cuando las emociones les superan. Y ese es el
momento en el que necesitan que nos pongamos en su lugar, les escuchemos sin
atender al móvil ni a las noticias y puedan sentir nuestro apoyo y comprensión.
Es importante que se sientan acompañados en sus emociones, frustraciones y
miedos. Que sepan que a veces a nosotros también nos pasa esto y que estamos
juntos para ayudarnos.
Buen sentido del humor: no soluciona los problemas pero nos prepara
para afrontarlos de una mejor manera, con la mente más despejada y clara, para
tomar decisiones más asertivas. Según expertos: “El sentido del humor es un
protector natural de la salud frente al malestar que produce la preocupación y
aquí radica su importancia como recurso en la solución de problemas”. En este
momento de caos, unas risas, unos juegos en familia, la desconexión cuando
podamos, nos ayudará a enfrentar los días con mejor humor.
Vivir el hoy: Si estamos realizando una actividad y estamos pensando
en qué vamos a hacer luego, nos estamos perdiendo lo bonito del momento.
Intentar desconectar y centrarnos en lo que estamos haciendo nos ayuda a
disfrutar del momento, a no despistarnos. De esta manera nos quitamos las
culpas, el remordimiento, la incertidumbre y la ansiedad. Estaríamos en el
presente, no en el pasado ni en el futuro. No es fácil, es cuestión de
práctica. Lo más importante es saber que esto va a pasar y que nos quedará el
recuerdo de lo que hemos hecho, de lo que hemos conseguido, de que hemos sido
capaces de afrontar las dificultades juntos, disfrutando de lo que tenemos y no
de lo que nos falta.
Son momentos complicados para todos. Aquí estamos las profes para lo que necesitéis, no dudéis en poneros en contacto con nosotras.
Os ponemos también aquí un enlace que nos han facilitado desde Edelvives con talleres y material de consulta para familias de 0 a 5 años y unas Apps
Os ponemos también aquí un enlace que nos han facilitado desde Edelvives con talleres y material de consulta para familias de 0 a 5 años y unas Apps
Con talleres y material de consulta para familias de 0 a 5 años
Ánimo y muchos besos
Estrella y M.Jesús
PSICO: ¿BAILAMOS?
Queridas familias. Aquí
seguimos, dentro de casa. Es
difícil mantener la calma y no desanimarnos porque estos días están siendo un auténtico reto para todos y
todas.
Especial atención merecen los más pequeños de la casa. Si
nos perciben “bien” estarán bien. Si nos perciben tranquilos estarán tranquilos
y si nos perciben cariñosos estarán cariñosos. Sabéis que son una esponja y todo
lo absorben.
Sabemos que jugando juntos olvidamos momentáneamente la situación que vivimos y podemos
pasar un buen rato, de cercanía, diversión y desestrés.
Música para bailar. Moderno
La rana . Marchoso
Bichitos. Alegre
Música para los más pequeños. Cantajuegos
Música de relajación.
💝¡¡MIL BESOS!!
M A R
¡¡Nuevo trabajo de inglés!!
Estimadas familias:
¡Espero que os sigáis encontrando fenomenal!
Y sobre todo pensad que ¡TODO VA A SALIR BIEN! 😊
Os envío trabajo para esta semana, hacedlo en la medida de vuestras posibilidades .
¡¡Mucho ánimo!!
Gema.
3 AÑOS
23 MAR- 3 ABR
PRIMER DÍA
- Vocabulario de animales( pets): Talking flashcards
- Juego para adivinar: What is it song
- Ver y repetir con ellos varias veces
SEGUNDO DÍA
- Repaso vocabulario del día anterior.
- Canción que ya conocen los niños: I have a pet
- Ficha: I have a pet
TERCER DÍA
4 AÑOS
23 MAR- 3 ABR
PRIMER DÍA
SEGUNDO DÍA
- Repaso vocabulario del día anterior.
- Canción que ya conocen los niños: Whats your favourite colour?
- Hablad con ellos sobre su color favorito.
TERCER DÍA
- Cuento sobre colores: Mixed
- Os dejo el enlace a este vídeo para que los pequeños vean las mezclas de colores y que el que quiera haga alguna en casa y dibuje lo que quiera con los colores obtenidos: Mix colours
5 AÑOS
23 MAR- 3 ABR
23 MAR- 3 ABR
PRIMER DÍA
- Vocabulario de comida: Talking flashcards
- Video de Steve and Maggie: Steve and Maggie healthy food
- Ver y repetir con ellos varias veces
SEGUNDO DÍA
- Repaso vocabulario del día anterior.
- Canción que ya conocen los niños: Do you ....?
- Hablad con ellos sobre su comida favorita y que ellos intenten decir: "My favourite food is..."
- Ficha: I like...
- La pueden usar para contar los alimentos y para decir si les gustan o no:
- 😋 "Yes, I do"
- 😖 "No, I don't"
TERCER DÍA
UNIDOS POR UN CUENTO
¡¡GRACIAS POR VUESTROS DIBUJOS!! Mirad que mural tan chulo nos ha quedado.
El otro día
os enviamos el cuento de “Rosa contra el virus” y os pedimos que nos enviarais dibujos con lo que este cuento o
esta situación os esté diciendo. Si alguno tiene alguno más, ya sabéis, nos les mandáis y les iremos poniendo.
Hoy os
dejamos aquí el cuento por si a alguien todavía no le ha llegado y quiere participar también.
Queremos
también dejaros un juego, parecido al de la oca, pero con una tarea especial,
CON RITMOS. Os invitamos a jugar un rato y activar vuestro cuerpo. ¡A JUGAR!
Estas son
las instrucciones, con lo que simboliza cada dibujo. También se puede jugar en una
oca normal, señalando antes de iniciar el juego cuales van a ser las casillas
en las que se vean representadas estos dibujos.
Esperemos que os guste y no se os olvide contar bien, ¡NO VALE HACER TRAMPA!
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