SUGERENCIAS PARA TRABAJAR EN CASA. ED. INFANTIL 4 AÑOS.

Estimadas familias, esperamos que os encontréis bien y que estéis siguiendo las recomendaciones que nos han dado de estar en casa. Como es mucho tiempo sin salir, os queremos facilitar algunas actividades más para completar el trabajo que os enviamos para casa el pasado día 12 de marzo.

Como este trimestre estamos trabajando la primavera, la selva y los animales domésticos y salvajes, sería interesante que revisarais el libro informativo que os hemos enviado. En él se amplia información sobre estos contenidos y además podéis buscar en internet información sobre algún aspecto que queráis ampliar o que os resulte dudoso.

Como está a punto de llegar la primavera y no podemos observarla en directo de momento, sería conveniente trabajarla en casa a través de cuentos, canciones y poesías que abundan en internet.

http://pacomova.es/principales/la_primavera.htm

https://www.youtube.com/watch?v=hbUro-BSJFc

Con respecto a la lectoescritura debéis seguir insistiendo en el trabajo de los nombres, el propio y el de sus familiares: ver porque letra empiezan, cuantas letras tiene cada nombre, comparar nombres… También es conveniente repasar la letra “a” y la letra “u” como letras minúsculas y comenzar con la “i”.

Rey U:

https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM

https://www.youtube.com/watch?v=nHaHMHn7CaI

Reina A:

https://www.youtube.com/watch?v=IqEo0moRxLk

https://www.youtube.com/watch?v=ap5SR5Om43I

Princesa I:

https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ

https://www.youtube.com/watch?v=UxHZfwZXdhs

Otros enlaces interesantes son:

http://bonitismos.com/2020/01/diy-con-ninos-para-dias-lluviosos/

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/manualidades-para-aprender-las-formas/

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/actividades-antiaburrimiento/

https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/manualidades-de-3-a-6-anos/

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/ideas-para-mantener-a-los-ninos-entretenidos-mientras-teletrabajamos/

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/experimentos/experimentos-para-ninos-con-cosas-de-casa/

Aquí encontrareis diferentes actividades y también manualidades relacionadas con lo que estamos trabajando que son divertidas para que los niños se distraigan en estos días.

Al igual que nuestras compañeras os animamos que creéis con vuestros hijos un arcoíris con el lema TODO IRÁ BIEN, y lo pongáis en las ventanas de vuestra casa para animaros y recordar que estamos juntos y que son unos valientes.

Un fuerte abrazo y mucho ánimo

Estrella y M. Jesús

PSICO: LOS ANIMALES SE MUEVEN

JUEGO DE MOVIMIENTO

DESPLAZAMIENTOS (sin zapatos, solo con calcetines o mejor descalzos porque los calcetines pueden escurrir)

Realizar un recorrido por toda la casa desplazándonos según el ANIMAL ELEGIDO:

SALTA como una RANA, o un CANGURO / PASOS GRANDES como un ELEFANTE/ VUELA como un PÁJARO/ CORRE como un LEOPARDO/ ARRÁSTRATE como una SERPIENTE/ CAMINA DE PUNTILLAS Y BRAZOS EN ALTO como una JIRAFA/PASOS PEQUEÑOS como una HORMIGA/ CAMINA MUY LENTO como un CARACOL/ ALETEA como una MARIPOSA/ A CUATRO PATAS como un GATO/ A PATA COJA como un FLAMENCO…

PODEIS JUGAR A ADIVINAR QUÉ ANIMAL SE MUEVE: el peque realiza el recorrido moviéndose de una forma determinada y los demás adivinan de qué animal se trata.

Y DE TODAS LAS FORMAS POSIBLES QUE SE OS OCURRAN…

ACTIVIDAD DE RELAJACIÓN

Elegir un COJÍN o ALMOHADA y SENTARSE, TUMBARSE, ENCOGERSE como un pájaro en su nido, un RATÓN en su madriguera o un GATO en su cama. 

NOTA: Id guardando los tubos del papel higiénico gastado, briks pequeños o grandes vacíos y cartones grandes para luego poder recortarlos a tamaño baldosa. Dentro de unos días os contaré para qué los vamos a necesitar.

💝¡¡MIL BESOS!! 

M A R

PSICOMOTRICIDAD INFANTIL

Estimadas familias, adultos que estáis encargándoos de los niños y niñas durante esta difícil etapa de cuarentena que a todos nos afecta:

Soy Mar, maestra de psicomotricidad de Infantil y a continuación os propongo actividades y juegos muy sencillos que podéis realizar en casa con los pequeños.

Estas propuestas tienen por objeto continuar desarrollando las capacidades psicomotrices, es decir, el pensamiento, la emoción, el movimiento, la desinhibición, la creatividad, así como el disfrute, la risa, el entretenimiento y todo lo bueno que trae el juego compartido.

Siempre con vuestra supervisión, deseo que estos días de aislamiento en casa los niños y niñas lo pasen lo mejor posible además de seguir aprendiendo.

TAREAS EN CASA

Estas propuestas sirven para todos los días. Rutinas divertidas que irán calando en  los peques hasta convertirse en hábitos con los que se sentirán útiles, protagonistas, colaboradores y contentos.

1. Llevar la ropa del cesto a la lavadora e introducirla dentro. Incluso clasificar por colores.
2. Daros las pinzas mientras tendéis la colada.
3. Darle la vuelta del derecho a aquellas pequeñas prendas que se sequen del revés.
4. Doblar ropa: calcetines, ropa interior, pequeñas toallas, servilletas…
5. Ponedles dos gamuzas en los pies para que se paseen por la casa “sacando brillo al suelo”, a modo de patines.
6. Limpiar el polvo de pequeñas superficies a su alcance con un plumero o un trapo.
7. Siempre recoger y ordenar sus juguetes y cuentos.
8. Subidos en una silla, a vuestro lado, ayudaros a “cocinar”.
9. Barrer si son suficientemente mayores.

💝¡¡MIL BESOS!! 

M A R

English!!

Estimadas familias:

Me dirijo a vosotros esperando que estéis todos bien y afrontando esta difícil situación en casa. 

Os recomiendo que sigáis trabajando en la medida de lo posible el inglés con vuestros peques y por eso os doy unas indicaciones para intentar ayudaros y os remito unos enlaces que podéis usar con ellos. Lo mejor sería que intentaseis introducir el idioma en diferentes momentos del día, durante periodos cortos, “poquito pero a menudo”. 

• Rutinas diarias: saludos, hablar del tiempo que hace, contar con ellos diferentes cosas cada día, decir los días de la semana, el abecedario, etc…

• Hello song
• Good morning 
• Weather
• Numbers 1 to 10
• Numbers 1 to 20
• Feelings
• Days of the week
• Alphabet 
• Colours

• Cuentos con ilustraciones sencillas: a ellos les encanta escuchar historias y cuentos sencillos y les ayudaréis a repasar vocabulario. En Youtube encontráis infinidad de cuentos en el canal de “Kiddoo stories” y otros canales:

• Brown bear
• The very hungry caterpillar
• Jack and the beanstalk
• The gingerbread man

• Canciones: vuestros peques son entusiastas de la música y el movimiento. Aprovechad para que su oído se acostumbre a otros sonidos diferentes al de nuestro idioma y sin darse cuenta enseguida tararearán y cantarán en inglés. Si podéis con apoyo visual mucho mejor.

• En Youtube os recomiendo buscar en “Supersimple songs”.

• Visionad dibujos en inglés con ellos, su oído se acostumbrará desde ya y más adelante no rechazarán ver algo en otro idioma.

• Let´s clan
• Steve and Maggie
• Gogo
• Learning Time with Timmy
• Supersimple learning

• Tarjetas de vocabulario para jugar con ellos, enseñadle todas, después quitadle una y ellos deben saber cuál es la que falta, después dos y así sucesivamente.

• https://learnenglishkids.britishcouncil.org/flashcards

Espero que os sea de ayuda todo el material.

Un saludo y mucho ánimo, veréis como todo sale bien 😊.

Gema.

TAREILLAS CONTRA EL CORONAVIRUS (5AÑOS)

QUERIDAS FAMILIAS,

Hoy os escribimos para adjuntaros algunas páginas web que les pueden venir bien para practicar en estos días.

Juego escribe las letras:

Juego escribe las letras

Contar hasta 20:

https://www.smartick.es/matematicas/numeros.html

Clasificar objetos:

https://www.smartick.es/matematicas/clasificacion-series.html

Razonamiento espacial

https://www.smartick.es/matematicas/razonamiento-espacial-geometria.html

Manualidades:

https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/manualidades-de-3-a-6-anos/

Puede ayudar hacer una rutina diaria en la que tengan tiempo para hacer tareas en papel, tareas en el ordenador o tablet, juego libre, ver la tele, juegos dirigidos... compaginado todo ello con vuestro tiempo y disponibilidad, por eso es más difícil mandaros algo cerrado y preferimos que lo vayáis adaptando al tiempo de cada uno.

El repaso de los sonidos de las letras trabajadas, así como su trazo, les vendrá muy bien para que vayan cogiendo agilidad. Las hojas en papel os las dimos el último día. Para los que no vinisteis, están puestas en la red.

Así mismo, en los contenidos matemáticos, os proponemos que cuenten diferentes cantidades que les deis. Por ejemplo podéis darles un plato con garbanzos (cantidades entre el 1-35) e irles preguntando: Si te doy tres más ¿cuántos tendrías? ¿y si me das tu 10?
o podéis darles dos platos y que comparen. ¿cuál tiene más y cual menos? ¿cuántos tiene más un plato que el otro?

Os proponemos un juego: en los rollos de papel higiénico pueden escribir números y en ellos deben meter palitos o papeles escritos por ellos en los que den esa cantidad.

Os animamos a que puedan colorear esta imagen y la cuelguen en sus ventanas para recordarles que estamos juntos.

Deseamos que estéis todos bien y que nos veamos pronto.

TODO VA A SALIR BIEN!!!!

Un saludo:
Gema y Ana Belén.

TELEAPRENDIENDO Educación Infantil 3Años

Hola familias, esperamos que todos os encontreís bien y en casa.

Vamos a daros una serie de direcciones de Internet para que vuestros hij@s se diviertan a la vez que siguen aprendiendo.

Ya sabéis que este mes estamos trabajando la Unidad Didáctica de "Las profesiones" por eso las primeras páginas están relacionadas con los oficios. Centraros en las páginas que muestran las profesiones que pueden ser realizadas tanto por hombres como por mujeres:

• Cuento La Princesita bombera. Lala Luna
• Los oficios y las profesiones con adivinanzas. El reino animado
• Adivinanzas de las profesiones en imagenes. Orientacón Andujar.
• Mon el dragón y la educación para la igualdad. BABYRADIO.ES/PREMIUM    "La  mujer y el hombre son igual de importantes"

Para jugar con las letras os aconsejamos:

• La canción de las vocales. BABYRADIO.ES/PREMIUM     todas las vocales

Para jugar con los números:

• Mon el dragón canciones con los números:  

-aprende a contar del uno al diez  
-los números del uno al cinco

• Cinco patitos fueron a nadar...

Los niñ@s están familiarizados con el uso de la pizarra digital interactiva (PDI), pero aún no hemos utilizado el Aula de  Informática. Está programado para el tercer trimestre. Esto quiere decir que no saben utilizar el ratón aún. Estos días pueden ser una buena ocasión para que aprendan. Os damos a continuación una página educativa:

• Jueduland Mini-Cnice.mec.es     Ahí veréis diferentes iconos.

1.  Seleccionad el que aparece en quinto lugar (es un dibujo de una pantallita de ordenador). Este les enseña el manejo del ratón: movimiento, click y click con arrastre)
2.  El cuarto icono es un fantasmita, FANTASMÍN. Este juego tiene muchas posibilidades y distintos grados de dificultad. Id practicando con ell@s pinchando en el fantasma y en las distintas partes del castillo. Entraréis en juegos que los niñ@s ya conocen. 

 La semana que viene os daremos otras direcciones y páginas para seguir aprendiendo y jugando en familia. Aquellas familias que no podáis realizar estas actividades de ordenador, no os preocupéis, pues cuando volvamos al cole todos, retomaremos estas actividades y a lo largo del ciclo de infantil seguiremos trabajando en ellas.
Intentad llevar esta situación de la mejor manera posible, siempre en casa.
Os echamos de menos.

                                      Besitos peques.

                                                                          Mila y Azahar
                                                                 

  

TALLER DE OTOÑO

En el nivel de Educación Infantil 3 años, hemos celebrado una fiesta del otoño con la colaboración de algunas mamás, nuestras profes y todos los niños y niñas de la clase verde y azul.

Días antes, en plástica realizamos racimos de uvas y hojas de parra y las colgamos en el pasillo de las aulas.

El taller consistió en estrujar con las manos uvas y mandarinas. Observamos que salía zumo que luego colamos en unas jarras.
 
A continuación nos lavamos las manos y regresamos al aula donde pegamos trocitos de distintas texturas en una enormes frutas dibujada en una cartulina.

Cuando ya acabamos, nos juntamos todos a tomar zumo de uva y naranja, comer  galletas y a cantar y bailar canciones de otoño. Disfrutamos mucho lanzando hacia arriba hojas secas de los árboles que las profes habían estado trayendo a la clase durante varios días

Finalmente, nos relajamos escuchando música de otoño.